五步驟開啟拼讀能力

文/施錦雲
現任台北市國小英語教師
英國華威大學兒童英語教學碩士

五步驟開啟拼讀能力 Little Buddies Phonics Fun

"Phonics" 對於從事英語教學的老師們都不陌 生: Phonics 最主要在建立學生英文字母與聲音 之間的連結,發展學生音韻識覺的能力,讓學生 可以看字獨立拼讀出該單字,循序漸進培養學生 閱讀及書寫的能力。在台灣,很多老師還是覺得 需要教學生 KK 音標才能建立好發音的基礎,主 要是受到中文文字與發音之間不相關的影響,需 有注音符號輔助,才能正確唸出中文字。筆者曾 擔任中、低年級導師長達十年(其中有六年為低 年級導師),同時兼任班上的英語教學,發現到 利用注音符號的拼讀,學生大多會自己唸出正確 讀音。 C-O-T 則是需要先建立學生 letter sound 的概念,才有辦法透過注音符號拼讀出 cot 的唸 法,但由於注音符號先入為主的概念,他們要將 c 轉成 [k] 、 o 轉成 [ a ] 、 t 轉成 [t] ,學生常需要花 時間轉換。後來筆者在英文字母教學時 ,直接進 行 letter sound 配合注音符號教學,把英文 ABC 字母當成英文「注音」的發音符號,學生反倒很 容易進入英語的拼讀階段。

筆者發現如果在學生入學前便建立 phonics 的概念,對於學生英語直接拼讀的能力助益匪淺。 " Little Buddies Phonics Fun " 就是這樣一套適合 在學齡前讓初學英語的學生,建立 phonics 概念 的好教材。由於入學前的孩子在小肌肉的發展上 通常還沒有很完善,過度的書寫會增加學生肌肉 的負擔,但透過簡單的大格子描寫、剪貼、畫圖 等手作活動,反倒提供了學齡前學生訓練小肌肉 的好機會。 " Little Buddies Phonics Fun " 充分提供 了這樣的練習,該系列共分成六冊,前三冊每冊 中提供六個不同發音的子音練習,因為子音發音 是最好聽辨且較有規則可循的發音字母,例如: 第一冊的 Bb 、 Cc/Kk 、 Dd 、 Ff 、 Gg 、 Hh ,再透 過六個有趣的動物主角所發生的故事,吸引學生 閱讀並進行活動。每位主角名字的第一個字母就 代表著所要介紹的字母基礎發音, Bb, Bear 喜歡 baseball 和 birthday box 內的東西 (balloon 、 ball 、 bat 、 buttons 、 bugs) 及 練 習 banana 、 bell 、 book 、 bed 、 but 、 big 、 bye-bye 等,介紹 生活中常見的相關開頭發音的單字,讓學生連結 該發音與字母。

每頁都有一個句子引起學生學習動機,透 過練習強化該字母的學習,像是字母圈選、連連 看等讓學生辨識正確的字母,或是著色、畫出兩 個相關開頭字母的圖畫等,藉由大量的練習讓學 生建立該字母與聲音的概念。每個字母學習的最 後就會有一本專屬小書,可以撕下來讓學生方便 閱讀,透過重複的句型練習,強化學生學習印 象,並透過圖片了解故事的內容。 Bb 的小故事 為 "Before Bed" ,到底小動物們睡覺前都喜歡做 什麼事呢?藉由重複句型 "Little... is busy with... before bed." 來串聯整個故事,透過單字的替換 閱讀及插畫的改變,學生很容易理解故事的內容。 學齡前的孩子對於文字不甚了解,但是透過以圖 輔文的故事,小小孩總是愛不釋手的反覆閱讀這 樣方便攜帶的小書。還有黑白線稿也可以讓學生 塗塗寫寫,創造出屬於自己的故事書。

 

後三冊則是提供短母音與長母音的練習, 及特殊子音: st 、 cr 、 sh 、 gr 、 ch 、 sl 的發音練 習。與前三冊相同,每冊仍是由六個小動物主角 穿針引線,引起學生的學習動機。除了原有動手 做的練習外,每個字母之後也有一本可撕下來方 便攜帶的小書。筆者發現到,經由作者細心安排 的小書,不僅提供重複句型的練習、增進字彙的 閱讀外,也可以利用小書跟學生玩遊戲,例如:第五冊長母音 a 的發音小書 "Rain" 。 "Rain on the green grass." 、 "Rain on the tree." ......等表示雨 下在不同的地方,可以跟學生進行「雨抓人」的 遊戲。當老師擺動雙手在教室內走動,就像飄落 的雨,當老師說 "Rain on the desk." ,學生就要趕 緊去摸桌子並大聲跟著說 "Rain on the desk." ,以 此類推。老師可以不斷練習學生所認識的單字, 看看哪位學生摸錯單字,就可以去抓那位摸錯的 學生,但只要學生立刻說 "But not on me!" ,老師 就不能抓該生了。調皮的學生會故意摸錯地方讓 老師來抓 ,除此之外,老師也可以挑選厲害或活 潑的學生來當雨,學生會非常喜歡這樣的角色互 換。

誠如每冊一開頭,作者所強調的五個重要步驟: "Phonemic awareness, phonics, reading fluency, vocabulary development and reading comprehension." , " Little Buddies Phonics Fun " 可幫助學生啟發音韻的識覺,建立字母和發音的 連結,增進閱讀的流暢度,大量擴充單字學習及 強化閱讀理解。讓學生透過不斷的練習,成為一 位積極主動,並有策略性學習的讀者。閱讀是一 種帶得走的能力,只要學生從小建立良好的學習 基礎及習慣,相信終身學習的種子就會在孩子們 的身上萌芽。選擇一套良好的教材,更能讓學習 基礎建立及習慣培養事半功倍,不可謂不慎呀!

 

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